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FILOSOFÍA, EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN

FILOSOFÍA, EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

ANÁLISIS DE SISTEMAS EDUCATIVOS

Responsabilidad e inclusión social

Bienvenido al curso de RESPONSABILIDAD E INCLUSIÓN SOCIAL

GLOBALIZACIÓN Y DESARROLLO

GLOBALIZACIÓN Y DESARROLLO

La asignatura de Globalización y Desarrollo tiene como propósito analizar los procesos de integración económica, política, social, cultural y tecnológica que caracterizan al mundo contemporáneo, así como su impacto en el desarrollo de las naciones y las sociedades. A través del estudio de teorías, tendencias y fenómenos globales, los estudiantes comprenderán cómo la globalización influye en aspectos como el comercio internacional, la innovación tecnológica, la movilidad humana, la sostenibilidad y la reducción o ampliación de las desigualdades.

Durante el curso se fomentará el pensamiento crítico para evaluar los desafíos y oportunidades que plantea la globalización en distintos contextos, considerando perspectivas locales, nacionales e internacionales. Asimismo, se promoverá la reflexión sobre estrategias de desarrollo incluyentes y sostenibles que contribuyan al bienestar social en un entorno global cada vez más interconectado.

Liderazgo y trabajo colaborativo

Curso de Liderazgo y trabajo Colaborativo 

🌟 Liderazgo

  • Concepto: Capacidad de influir en otros para alcanzar objetivos comunes.
  • Teorías: Rasgos (líder nace), Conductual (líder se forma), Situacional (depende del contexto), Transformacional (inspira y motiva).
  • Estilos: Autocrático, Democrático, Laissez-faire, Transformacional, Transaccional.
  • Claves: Poder, autoridad, política, cultura, ética y diversidad.
  • En crisis: Comunicación clara, decisiones rápidas, empatía y resiliencia.
  • Trabajo en equipo: Roles definidos, confianza mutua y sinergia.

🤝 Negociación

  • Importancia: Herramienta clave para resolver conflictos y generar acuerdos en relaciones laborales, comerciales y personales.
  • Enfoques: Competitivo (ganar-perder), Colaborativo (ganar-ganar), Evitativo (posponer), Compromiso (balance intermedio).
  • Clasificación: Formal vs. informal, individual vs. grupal, nacional vs. internacional.
  • Aptitudes: Escucha activa, comunicación clara, inteligencia emocional, persuasión.
  • Aspectos psicológicos: Percepción, sesgos cognitivos, manejo de emociones.
  • Motivación: Intrínseca (valores, satisfacción personal) y extrínseca (recompensas).
  • Aspectos sociológicos: Normas sociales, cultura organizacional, poder y jerarquía.

⚡ Manejo de Conflictos en las Organizaciones

  • Generadores: Escasez de recursos, diferencias de valores, problemas de comunicación.
  • Papel del dirigente: Mediador, facilitador y garante de equidad.
  • Latentes vs. manifiestos: Latentes (no expresados), manifiestos (visibles y activos).
  • Tipos: Interpersonales, intergrupales, organizacionales.
  • Posicionamiento: Evitación, confrontación, colaboración, compromiso.
  • Claves: Intervención adecuada, etapas (identificación → análisis → resolución), superar bloqueos (defensividad, rigidez, falta de escucha).
  • Estrategias: Cultura de consensos, mediación, arbitraje, confrontación, críticas constructivas.

Bases Metodológicas de la Investigación

Este curso ofrece una introducción sólida a los fundamentos teóricos y prácticos de la investigación científica. Los estudiantes aprenderán a formular preguntas de investigación, definir objetivos, seleccionar métodos adecuados y estructurar proyectos investigativos con rigor académico. Se abordan temas como el diseño metodológico, tipos de investigación, técnicas de recolección de datos y criterios de validez.

🔍 Objetivos clave:

  • Comprender el proceso investigativo desde su planteamiento hasta la presentación de resultados.

  • Desarrollar habilidades para aplicar métodos cuantitativos y cualitativos.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis.

🧠 Ideal para quienes desean fortalecer su formación académica y participar activamente en proyectos de investigación en cualquier disciplina.

Lógica de Programación y Herramientas Tecnológicas

Espacio de las materias de Lógica de Programación y Herramientas Tecnológicas.

Bienvenido

HABILIDADES DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

Esta asignatura tiene como objetivo desarrollar competencias comunicativas efectivas en contextos académicos y profesionales. A través de actividades prácticas, los estudiantes mejoran su capacidad para expresarse con claridad, coherencia y corrección tanto de forma oral como escrita, fortaleciendo su pensamiento crítico y su habilidad para argumentar, dialogar y redactar diversos tipos de textos.